学习陶行知促进教育改革和发展

摘要：

陶行知先生是中国现代伟大的教育革新家。他早年留学美国，毕业于哥伦比亚大学师范学院，受到当时进步教育运动代表人物杜威教育思想的启发，结合当时中国国情，把杜威的主张“教育即生活”、“学校即社会”颠倒过来，提出“生活即教育”、“社会即学校”的新主张，创造了“生活教育”思想理论。

关键词：陶行知、教育改革、杜威教育思想、社会即学校、学习、哥伦比亚大学、进步教育运动、“生活教育”

分类号：G40-092.6(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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