每位教师都是一座高山——来自山东临朐的“特色教师”发展报告

摘要：

题记：临朐所走的是什么路呢？尊重人，尊重教师的职业特点，敬畏教师的发展规律，尊重教育的科学性，释放每位教师的内在积极性与创造性。

关键词：特色教师、发展报告、山东、高山、职业特点、尊重教师、尊重教育、尊重人

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-42