“集体备班”制度的启示

摘要：

近期，笔者观摩了湖北省武汉市崇仁第二小学的“集体备班”活动展示，感受颇深。所谓“集体备班”，是指由班主任带领全体学科教师一起讨论近期班级、学生的现状和出现的问题。集思广益商量解决问题的方法。

关键词：集体、制度、学科教师、集思广益、武汉市、湖北省、班主任、小学

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：25-26