高效阅读我作主
在外学习20天后,我又回到了久违的校园.学生像小蜜蜂一样围了上来.“老师,您终于回来了,这一个月我们表现特别好.”“我们已用高效阅读法学完了全部课程,都盼着您检测呢.”“汇报课我们都准备好了.”
高效阅读、学习、学生、校园、蜜蜂、老师、课程、检测、汇报、法学
G4(教育)
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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G4(教育)
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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