抵达教育均衡的重要途径——我们是如何推广尝试教学法的

摘要：

教育公平是社会公平的重要基础，推进义务教育均衡发展是落实教育公平的首要任务，也是办人民满意教育的本质要求。近年来，四川省宜宾市翠屏区教育局坚持以尝试学习理论为指导，深入推进课堂教学改革，促进学校的内涵发展，探索了一条实现区域教育均衡发展的成功之路。

关键词：教育均衡发展、尝试教学法、推广、课堂教学改革、教育公平、教育的本质、社会公平、人民满意

分类号：G522.3(中国教育事业)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-80