新时期素质教育再解读

摘要：

@@ 素质教育走过这么多年,在21世纪,我们该如何理解素质教育?我认为,应站在时代的高度和更大的时空去审视素质教育,进行素质教育再解读.具体说,就是:放在长时间的跨度中去理解,培养可持续发展的人才;放在全球化的大空间去理解,融合中西方优秀文化去实施素质教育;放在人的素质系统中去理解,突出责任、创新、实践的核心内容.

机标关键词：新时期、实施素质教育、进行素质教育、可持续发展、优秀文化、人的素质、核心内容、中西方、再解读、全球化、大空间、责任、系统、世纪、实践、时空、时间、时代、审视、人才

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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