通过”分”与”数(shǔ)”,分数是个”数(shù)”?——兼评华应龙老师执教的”分数的意义”

摘要：

@@ 德国著名数学家、直觉派代表人物克罗内克尔曾说过:上帝创造了自然数,其他的数都是人造的玩意儿.确实,数物体的”个数”(集合元素的个数)似乎是人的一种本能(最初一个一个地数,后来按”群”计数,产生新的计数单位),是一种自然的事情.对学生来说,学习分数(从数学发展史来看,分数是第一个人造的数)也通过”数”分数单位的个数是否更自然?对于任何数来说,”计数单位”与”单位的个数”有什么作用?

机标关键词：分数、老师、个数、自然数、计数、数学发展史、上帝创造、集合元素、代表人物、数学家、直觉、学习、学生、物体、德国、本能

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-42