把课程的育人合力释放出来——对初中思想品德课与主题班会整合的探索与思考

摘要：

@@ 在思想品德课教学中,一线教师经常遭遇挫败和无奈:由于一个教师一般教授多个班级,对班级学生的关注和了解程度远远不够,很难针对某一个班级学生的实际情况进行教学,教学效果不理想;课下和学生之间的情感沟通远远逊色于语、数、外教师,仅靠课堂教学,思想品德教学对学生思想、价值观的影响力较小.

机标关键词：课程、育人、释放、初中思想品德课、主题班会、整合、思想品德课教学、班级学生、思想品德教学、一线教师、学生思想、情感沟通、了解程度、课堂教学、教学效果、影响力、价值观、理想、教授

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2011-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-47