为了我们的办学使命——反问自己的五个教育问题

摘要：

@@ 2009年年末,当我坐在办公桌前构思第8次校长述职报告时,我略加思索,写下了这样一句话:”当校长8年,今年才感觉在真正当校长.”这是由衷的感言.2009年对我来说是”分水岭”,过去我是一个”教育的管理者”,现在我是一个”教育者”,才真的进入了教育的核心世界,寻找学生认知的规律、情感体验升华的规律,等等,我尝试让自己回到”原点”,与学校管理层和教师梳理、提炼,反思、探索这样5个问题:一.我们的课堂是怎样的课堂?

机标关键词：办学、使命、校长、教育者、学生认知、述职报告、情感体验、课堂、规律、管理者、管理层、分水岭、办公桌、学校、问题、梳理、升华、教师、核心、构思

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-33