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语文是一双寻找思想的眼睛——另类文本解读

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@@ 这段时间,同孩子们学习了两篇文章,分别是<月光启蒙>(苏教版五年级语文(下)第17课)与<望月>(同上,第24课).之所以如此,是因为在教学之初,见其内容都与月亮相涉,而其精神主旨亦有关联.一篇是暑月之下,母亲的歌谣是那样甜美、清凉,如月光,轻柔地散发出浓郁的诗情;一篇是江轮之上,甥舅俩望月赛诗,诗境、月光溶溶相合,无分彼此,令人遐想.特别让人羡慕的是那两个孩子:他们身边、心中的世界,都透出一种富于幻想、纯净的美感,这才是童年的样子呀!

语文、思想、眼睛、月光、精神主旨、苏教版、月亮、学习、文章、童年、时间、诗情、诗境、内容、母亲、美感、教学、江轮、幻想、关联

J60;J6

2010-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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