学校艺术教育定位的反思

摘要：

@@ 艺术教育能提高学生做人的品位,塑造学生的灵魂和气质.学校艺术教育应成为学生教育生涯中一抹绚丽的色彩,培养他们的艺术修养,奠定他们生命中的艺术底色.然而,在学校教育实践中,一些做法逐渐偏离了艺术教育的方向,使人们对学校艺术教育产生了一些误解.因此,回归学校艺术教育的本质,是当前学校艺术教育的迫切任务.

机标关键词：回归学校、艺术教育、塑造学生、教育的本质、艺术修养、教育实践、教育生涯、高学生、误解、生命、色彩、气质、品位、偏离、培养、灵魂、底色

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50