以”理”为主,创建新型管理模式

摘要：

@@ 面对日益优化的课程结构、不断完善的课程管理体制、日趋多样的考评方式,校长在管理中人文性、技巧性和科学性的灵活运用能力经受着考验.在”以学生的发展”为本的教育理念下,我们研究了以”理”为主,先”理”后”管”的新型管理模式.

机标关键词：课程管理体制、学生的发展、运用能力、课程结构、考评方式、教育理念、管理模式、人文性、科学性、优化、校长、技巧

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33