正确理解和实施对学生的批评教育
@@ 自教育部<中小学班主任工作规定>颁发后,人们对班主任”有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”的内容广泛热议.于是就有了”教师对学生的批评教育是否要用权利来保障”、”批评是否就是要采用惩戒手段”、”批评是否会助长对学生的体罚或变相体罚的滋长”、”当前学生的挫折教育是否太弱了”、”怎样的批评教育方式才是适当的方式”等问题的提出.对此,教师要有清醒认识,遵循教育规律,正确理解和实施对学生的批评教育.
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G45;G52
2010-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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