中小学英语教育的发展与变迁——以中小学英语教学大纲为视角

摘要：

@@ 20世纪70年代以来西方外语教育领域发生了一些重要变革,这些变革主要表现在教学理念、教学方法等方面.学生学习语言不再被认为是一种简单机械的”刺激-反应”过程,而是学习主体对语言的自我建构;课堂教学也从过去的以教师为中心转向强调学生的主体性.这些西方外语教学方面的变革和思潮对中国的中小学英语教育也产生了巨大的影响.

机标关键词：小学英语教育、中小学、英语教学大纲、重要变革、自我建构、中心转向、学习语言、学习主体、学生、西方、外语教学、课堂教学、教育领域、教学理念、教学方法、主体性、中国、思潮、世纪、教师

分类号：G62;G64

在线出版日期：2010-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：40-41