面向儿童的习作教学——一种朴素而真切的教学走向

摘要：

@@ 对小学写作教学一直存在着这样几种认识:一是儿童原本不会写作,写作教学的主要任务就是教孩子掌握写作的基本知识和技能,因而也称之为"习作教学":二是写作是一种技能,只要多训练,就会熟能生巧,因此背范文、写日记、抄优美语段成为提高写作能力的重要方法:三是习作教学是为了完成教材中规定的习作训练而存在的,因此,每次教学目标就是按部就班地让儿童按照教材要求完成写作任务.

在线出版日期：2009-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42