高中新课程个性发展的时空何在

摘要：

@@ 个性发展何其难教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》第4条明确规定,高中课程改革要”使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展”,这从政策上确立了”个性发展”的合法地位,给高中课改以明确的目标导向.

机标关键词：高中新课程、个性发展、基础教育课程改革纲要、高中课程改革、目标导向、基本要求、合法地位、高中课改、教育部、政策、学生

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34