静悄悄的挑战

摘要：

@@ 教室里静悄悄的.刚才还是笑靥如花、热烈生动的一张张小脸在瞬间凝固了、沉默了.他们或锁眉凝思.或托腮默想.或翻书捉笔……我微笑着.温柔而又得意地看着他们.古诗词中衬托手法的运用.虽然在平时的课堂中.他们时有接触也略懂皮毛,但让他们反其道而改写之,这还是头一遭.

机标关键词：衬托手法、古诗词、皮毛、凝固、课堂、接触、教室、改写

分类号：I20

在线出版日期：2009-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50