有效教学及其实施策略
@@ 一、在世界教育发展史上,有效教学是个历久弥新的话题.从上个世纪后半叶以来,由美国开始,又不断有人提出教学的有效性问题.并随之而形成了若干以”有效”为热点的讨论话题,诸如”有效学校”、”有效课堂”、”有效评价”等等.这种本质上是对教学有效性的研究讨论,与现代社会发展中出现的新机遇与新挑战有关.
有效教学、新机遇与新挑战、现代社会发展、有效性问题、教育发展史、教学有效性、有效学校、有效课堂、讨论、历久弥新、世纪、热点、美国、本质
G42(教学理论)
2009-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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