共享教育共建和谐
@@ ”共享教育”是人民路小学的办学特色,学校的特色定位是由自身现实特点和历史发展积淀等内在条件决定的.
共享教育、现实特点、特色定位、内在条件、办学特色、人民路、学校、小学、历史、积淀
G40;TU9
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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共享教育、现实特点、特色定位、内在条件、办学特色、人民路、学校、小学、历史、积淀
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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