中小学特色学校评价的思考
@@ 特色学校评价从本质上讲是一种对学校特色发展的价值判断.学校特色,是特色学校的独特载体,其价值关联程度是判断一所学校是否是特色学校的主要尺度.因此,我们可以把特色学校评价的目标定位在:以特色建设的过程状态与发展水平作为评价的主线,主客体评价互动为评价手段,在动态生成的过程中促进特色学校的发展.
学校评价、中小学特色学校
G47(学校管理)
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
32-36
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学校评价、中小学特色学校
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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