教师要有洞察学生心理的慧眼

摘要：

@@ 每位教师的心灵深处,都有一幅关于”学生是什么样的人”的画像,它由教师的学生观描绘而成,详细地记录着教师心目所理解的”学生”的一切方面,并指导教师如何对待学生、如何教育学生.比如,学生问了教师一个简单的问题,教师说:”你上课没认真听讲吧?”他心里暗想:”这个学生怎么这么不开窍呢?”这个时候,教师头脑中的学生画像就起作用了.

机标关键词：指导教师、洞察、学生心理、教育学生、画像、学生观、作用、问题、理解、开窍、记录

分类号：G44;TP3

在线出版日期：2009-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31