课程改革任重道远
@@ 可以说,改革开放30年以来,中小学课程教学一直在变动当中.变动的原因有两个,一个是教育自身的原因,例如”十年动乱”把教育搞乱了,大家要恢复,要把极”左”的东西去掉,开始了课程教学的改革,很多地方开始自编教材.再如1986年颁布<义务教育法>,扩大了义务教育对象,如何把原来旨在面向少数人的教育变成面向所有人的教育,需要有一个从教育计划开始到课程、教学的全面变革.
人的教育、课程教学、义务教育法、自编教材、教育自身、教育计划、教育对象、改革开放、中小学、恢复、动乱、变革、颁布
G40;G71
2009-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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