注重内涵发展构建和谐教育

摘要：

@@ 江省桐乡市教育事业的发展有其明显的阶段性.以1983年<人民日报>载文批评”茅盾故乡文盲多”为转折点,桐乡教育在各级党委、政府的重视下,用25年时间,基本完成了学校布局调整和学校标准化建设任务,实行了”以市为主”的财政经费保障机制,实现了普及15年基础教育的目标.

机标关键词：内涵发展、构建、学校布局调整、经费保障机制、教育事业、桐乡市、建设任务、基础教育、各级党委、阶段性、标准化、政府、文盲、人民、普及、批评、目标、茅盾、财政

分类号：G64;G77

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30