走进教育丛林捕捉心灵风景
@@ 班主任工作时时都流淌着诗情画意,面对班级里可爱的孩子,就如同面对一株株小苗,看他们绽放出一抹抹新绿,吐露出一丝丝娇艳.散发出一缕缕幽香,那种快乐与满足是难以言传的.
教育、丛林、捕捉、班主任、幽香、班级
X51;X50
2008-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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