校长对教师专业发展的领导

摘要：

@@ 领导就是做正确的事情,他不仅仅是要把事情做正确.校长的领导就是创造性地寻找更多的正确的事情,并付诸行动.哪些事情正确,是一种价值判断.价值判断说到底是一种基于客观基础的主观认识,因此具有不同程度的合理性,这也就是为什么校长领导水平有高有低的原因.

机标关键词：校长、教师专业、价值判断、领导水平、主观认识、客观基础、合理性、创造性、程度

分类号：G42;H36

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28