引领教师”终身成长”——读《走在研究的引桥上》
@@ 读冯卫东老师的<走在研究的引桥上>,感觉不仅是站在他所说的”引桥”,上看到了”主桥”上的”风景”,更感到这座”引桥”就是冯老师用自己的”思想和行动”精心”搭建”起来的,还能想象到一定有着浩荡的人流正走过这座”引桥”去建设”主桥”,构成了当今教育的壮丽风景.
教师、引桥、主桥、风景、思想、教育、建设、构成
U44;U65
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教师、引桥、主桥、风景、思想、教育、建设、构成
U44;U65
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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