研究共同体:名师成长的文化栖息地——基于一个名师团队的分析

摘要：

@@ 推动教师专业发展,培养更多名师,已成为教育改革与发展的重要主题.如今,这一主题在”教育家办学”时代的召唤下,被赋予了更深刻的内涵,被提升到更高的层面,也被推到了课程改革的关键部位.应当说,在这方面,我们进行了不少研究和实践,有了不少进展,但还应有实质性的突破.

机标关键词：共同体、名师、文化、栖息地、改革与发展、重要主题、课程改革、教育家、教师专业、关键部位、提升、实践、时代、培养、内涵、办学

分类号：R74;I20

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63