创新学习再认识——写在创新学习研究十周年
@@ 10年前,在全国教育科学”九五”课题”中小学生学习行为指导与矫正”结题后,如何进行课题的深化研究,摆在了我们的面前.创新学习开始酝酿并随之启动.
创新学习、再认识、学生学习、行为指导、深化研究、课题、教育科学、启动、结题、矫正
P54;R54
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
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创新学习、再认识、学生学习、行为指导、深化研究、课题、教育科学、启动、结题、矫正
P54;R54
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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