教学是不停的自我”否定”

摘要：

@@ 情境创设:如何让学生熟悉而且关心初次教学,韩老师创设的是一天气温变化的情境.他出示气温变化情况条形统计图,然后提问:横轴表示什么?纵轴表示什么?从这幅图上你可以获得哪些信息?

机标关键词：气温变化、情境创设、统计图、纵轴、学生、信息、教学、幅图

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34