创设适合师生发展的管理机制

摘要：

@@ 德国管理学家赫尔茨有一句名言:”会鼓动别人,会服务别人,会成就别人,就是会管理.”学校管理就是不断地发现、协调、平衡,并解决人与人、人与事(或物)、人与自身的矛盾关系的探索过程.作为校长,不在于如何去”管人”,而在于如何去”影响人”.

机标关键词：师生发展、学校管理、探索过程、人与自身、矛盾关系、人与人、理学家、协调、校长、服务、德国、成就

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27