创新教育理念转变教学模式——山东省济南特殊教育中心职业教育发展纪实

摘要：

@@ 特殊学校的职业技术教育,是特殊教育的重要组成部分,是促进残疾学生成才的基本形式和有效途径,也是特教学校发展的方向.自从学校成立的那天起,我们就将”把残疾人培养成残而不废的自食其力的劳动者”作为终极目标之一,把使残疾人通过高效的职业技术教育,尽快融入主流社会,实现他们自强、自立的人生价值,作为我们矢志不渝的追求.

机标关键词：创新、教育理念转变、教学模式、山东省、济南、教育中心、职业技术教育、学校发展、融入主流社会、残疾人、终极目标、学生成才、特殊学校、特殊教育、人生价值、基本形式、劳动者、组成、自立、养成

分类号：G64;G40

在线出版日期：2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33