景全在我身上

摘要：

@@ 某校五节同级同题,异人异班的公开课开始了.执教老师鼠标一点,今天学习第八课--屏幕上即刻跳出课题;学生齐读课题后,老师又鼠标一点,屏幕出现--学习字词:”读一读”,”认一认”,”写一写”;五分钟后,老师再鼠标一点,屏幕显现--朗读课文:”听录音读”,”分段读”,”自由读”;十分钟后,老师接着鼠标一点,屏幕映现--理解课文:”分段”、”写段意”、”概括主要内容”、”归纳中心思想”;二十分钟后,老师最后鼠标一点,屏幕呈现--巩固练习:”抄写生字五遍”,”词语解释三遍”、”造句两个”.

机标关键词：鼠标、屏幕、中心思想、学习、理解课文、朗读课文、课题、分段、词语解释、公开课、自由、执教、学生、同级、录音、练习

分类号：G4 ;G72

在线出版日期：2008-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45