吹向学生的一缕微风
@@ 这学期,我担任了四(2)班的班主任,还兼教科学课.开学前,就从其他老师那里,了解到学生晓涵的”辉煌事迹”:打遍全班无敌手,喜欢搞恶作剧,不写作业,还经常撒谎……老师们告诫我千万不要小看他,以免让他把全班搅得”翻江倒海”.
学生、科学课、恶作剧、班主任、作业、事迹
I20;R82
2007-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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学生、科学课、恶作剧、班主任、作业、事迹
I20;R82
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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