我国教育评价的现状、问题与发展对策

摘要：

@@ 21世纪初的中国教育正面临着学校教育由”英才教育”向”大众教育”的转变,教育管理由”追求效率”转向”效率与主体价值张扬并重”,学校办学也由注重事业发展向注重内涵发展转变.

机标关键词：教育评价、问题与发展、追求效率、转变、主体价值、英才教育、学校教育、学校办学、内涵发展、教育管理、大众教育、转向、中国

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2-6