特殊的谈话
@@ 英国激进的自由主义教育家和儿童心理学家尼尔认为,应该使学校适应儿童,而不是使儿童适应学校;学校应当放弃一切纪律和道德训练.他在自己开办的萨默希尔学校里,实现自由教育思想.在这里.学习是自由的事,学校没有考试,学生有开除老师的权力.学校设有游戏室,全天向学生开放,儿童可以从事他们感兴趣的活动,并且自己管理自己.
学校适应、儿童适应、自由教育思想、自由主义、学生、心理学家、教育家、游戏、英国、训练、学习、兴趣、权力、考试、纪律、活动、管理、道德
B84;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
57