写,改变你的生命属性
@@ 为什么要写时下,各种关于课堂教学的讨论像暴风骤雨一样冲刷着我们.一方面,我们要面对各种理念的更迭及批判;另一方面,还要每天在辛苦琐碎的课堂生活中挣扎徘徊.
生命、课堂生活、课堂教学、批判、理念、冲刷
G64;G63
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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生命、课堂生活、课堂教学、批判、理念、冲刷
G64;G63
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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