第4部分实践探索营造创新文化
@@ 人的发展就其智慧类型而言,是各具特色、丰富多彩的.教育者没有权力去干预学生智慧和才能发展的方向,而应该为其智慧和才能的发展提供适宜的土壤和条件,即为创新人才的成长提供创新文化的保证.它主要依靠管理和评价机制为师生创设多元、自由、超越的时空而形成.
实践探索、创新文化
G642.0;F270;G712
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共12页
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实践探索、创新文化
G642.0;F270;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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