第4部分实践探索实施创新教学

摘要：

@@ 创新教育课堂教学研究努力实现从课程创新到课堂创新的迈进,建立起了"1144"大课堂模式:倡导"一个思想"--活动建构教学思想,即师生在课堂教学过程中,要充分重视"活动"在学生知识掌握与全面发展中的作用,把"活动"看作是学生建构知识与能力发展的基础;揭示"一个理念"--大课堂理念,即从学校"教室"这个小课堂,走向家庭、社会、自然这个大课堂,实现间接知识与直接知识、课内学习与课外实践、知识掌握与全面发展的统一;构建了大课堂的"四个阶段"--构建动场、自主学习、交流探究、整合建模;体现为"四个范型"--即以自主学习为中心的教学范型、以问题探究为中心的教学范型、以情境体验为中心的教学范型、以实践活动为中心的教学范型.

机标关键词：创新教学、实践探索、实施创新

分类号：G642.0;TU981;G434

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：31-42