一切为了学生的成长——读《感悟新课程》有感

摘要：

@@ ”教学是什么?教学是教师和一个个鲜活学生个体生命间的互助活动,蕴含着无穷的精神力量.”确实,学习是很多人生命的主要历程,如果作为教师的我们,在课堂上给予学生的仅是一堆僵死的文字符号,我想学生不仅学得不快乐,而且对于生活、对于自然万物也许都会失掉热情.课堂因为文字符号的传承而精彩,更因为精神的碰撞而厚重.读罢高等教育出版社出版的<感悟新课程--新课程实验教师的心灵对话>,对比着书中老师们的工作,我深深地体会到我的课堂缺少了一种思想--一切为了学生成长的思想.

机标关键词：学生成长、感悟、文字符号、新课程、课堂上、实验教师、教育出版社、教学是什么、自然万物、心灵对话、思想、个体生命、精神力量、学习、鲜活、碰撞、历程、活动、互助、传承

分类号：G63;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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