”人文熏陶”是这个文本的内在要求——与王晓春老师商榷

摘要：

@@ 非常感谢王晓春老师对这节课的点评.让我们来思考一下王晓春老师提供的上课思路.不难发现,王老师是把《冬阳·童年·骆驼队》这样的文本完全当成”例文”来上的,教的是”写作知识”,整个课堂完全定位在语文知识教育这个目的上.

机标关键词：人文熏陶、知识教育、写作知识、完全定位、语文、文本、童年、思路、骆驼、课堂、点评

分类号：G64;G41

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35