一个业务校长的困惑——应该怎样引导教师『充电』?

摘要：

@@ 随着新一轮课程改革的展开,教师要”充电”这一理念已经深入人心.对此,领导也重视,大会小会讲;教师也认可,常常成为讨论的热点.但教师应该怎样”充电”,”充”什么样的”电”,学校的业务领导应该怎样引导教师”充电”,这些问题又确实让大家茫然无措.

机标关键词：业务、校长、困惑、教师、充电、领导、课程改革、学校、理念

分类号：TS1;TP3

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20