教育,和谐社会建设的内在动力--2005年若干基础教育政策与理论问题扫描

摘要：

@@ 2005年,在科学发展观的统领下,教育改革与发展取得诸多振奋人心的新进展.基础教育均衡发展几成共识并有新举措,向着教育公平的理想目标迈进;农村教育发展势头良好,各项工程正在有效实施,促进了社会主义新农村建设;新课程改革稳步推进,素质教育的重要性被重新评估与审视……教育在和谐社会建设中的意义和作用日益凸显.

机标关键词：基础教育政策、和谐社会建设、内在动力、理论问题、教育均衡发展、意义和作用、新农村建设、新课程改革、科学发展观、改革与发展、重新评估、有效实施、素质教育、社会主义、理想目标、教育公平、教育发展、审视、工程

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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