小学语文应是儿童语文

摘要：

@@ 小学生处于儿童的年龄段,称之为小学生,着眼点在于学业程度.严格地说,当小学生的可以不一定是儿童,而”儿童”则是生命历程的一个特定阶段,是人生之旅十分重要而珍贵的驿站.小学语文教学,不仅要考虑到”小学”这么一种学业水平,更要考虑到”儿童”的心灵感受和精神家园.而今天的儿童,正在遭遇可怕的成人化的入侵,过早地告别他们本应具有的童真面目,这不仅有来自社会、网络、影视等现代媒体的影响,也有来自学校的课程教学的影响.小学语文教学改革,不能无视这种现象.小学语文应当是”儿童语文”.

机标关键词：小学语文教学、儿童语文、小学生、学业水平、心灵感受、特定阶段、生命历程、课程教学、精神家园、教学改革、年龄段、成人化、早地、影视、驿站、学校、网络、入侵、人生、媒体

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38