课堂教学视频案例--全新的校本研修资源载体

摘要：

@@ 一次11个省市共同参与的行动研究在当今终身学习的社会里,在新课程的背景下,探索符合时代和教育变革需要、有利于教师专业水平提高的研修模式、研修资源,是教师教育的当务之急.如何解决教师在新课程实施过程中的问题与困惑,如何通过教师的教学研究实践完成从教育理念到教学行为的转换,如何运用现代信息技术的手段让教师在自己的任职场所之内获得更广泛的专业交流、引领,采用什么样的载体促进教师对于课堂教学的反思与研究,给校本研究活动提供什么样的丰富资源?诸多问题令人关注.

机标关键词：课堂教学、视频案例、校本研修、教师专业水平、新课程实施、教学的反思、代信息技术、资源、终身学习、行动研究、校本研究、教育理念、教育变革、教学研究、教学行为、教师教育、转换、载体、运用、实践

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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