让教学中的创造演绎课程的精彩--《学会生存》课例举隅
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让教学中的创造演绎课程的精彩--《学会生存》课例举隅

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@@ 课程目标与教学理念生存教育的课程目标,定位于培养学生应对在特定状况下影响自身生命的突发事件或紧急事故的意识与能力.它包括侵扰防范、自然灾害求生、火灾逃生、野外生存、居家安全、交通安全、食品安全等方面的教育.具体而言,就是让学生获得生存的基本常识,掌握求生技巧,初步具备通过多种途径获取并处理危机的能力;经历从感知生存技能到积累生存知识、从积累生存知识到理解生存、理解生命意义的过程;培养热爱生活、热爱大自然的积极人生观和健康的生活方式,理解人与人、人与自然、人与社会和谐发展的意义,关注个体生命、关爱他人、社会.

教学理念、演绎、课程目标、健康的生活方式、生命意义、食品安全、积极人生观、自然灾害、知识、野外生存、培养学生、突发事件、生存教育、生存技能、人与自然、人与社会、能力、紧急事故、交通安全、火灾逃生

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

27-30

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