语文综合性学习的价值与目标定位

摘要：

@@ 在研制<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>的过程中,有人提出,是否可以将”综合性学习”单独列出来提些要求?目的是在本学科的各个学习环节之间加强整合,在语文和生活、语文和其他学科之间增强联系和沟通.事实上,语文教育界早就有人发表过这方面的观点,也有这方面成功的经验.当初拟出”综合性学习”目标第一稿以后,大家就有点犹豫,这里面大多是一些”活动”,不是我们过去所习惯了的”目标”、”教学要求”一类的东西.

机标关键词：语文综合性学习、价值、义务教育、学习环节、其他学科、目标、课程标准、教学要求、全日制、强联系、教育界、整合、实验、经验、活动

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28