从束缚走向解放--论教师评价与教师成长

摘要：

@@ 一、教师评价对教师成长的作用.教师成长关系着学校和学生的发展,是目前教育理论和实践共同关注的热点问题之一.一般说来,促进教师成长主要有三种机制:一是师范院校的职前培养机制,二是对现任教师的职后培训机制,三是学校管理中的教师评价机制.在这三种机制中,教师评价机制作用时间最长,与教师的教育教学生涯伴随始终.而且,教育是一门实践性艺术,教师教育观念的更新、教学能力的提高,很大程度上是在学校日常管理下的教育教学实践中不断完善的.因此,教师评价对教师成长的意义尤其重大.

机标关键词：束缚、教师评价机制、教师成长、教育理论和实践、三种机制、学校管理、教师教育观念、学生的发展、作用时间、师范院校、日常管理、热点问题、培养机制、培训机制、教学实践、教学生涯、教学能力、艺术、程度

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21