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创新机制,把发展的主动权交给教师

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@@ 今天的学校处在一个激烈竞争的教育转型时期,许多旧的体制影响和制约着学校的跨越式发展,对传统的学校管理模式进行改革显得很迫切.为此,我们从学校实际出发,通过创新管理体制和运行机制,充分挖掘教职工的潜力,努力使学校所有成员都积极参与学校的管理,共同促进学校的发展.

创新机制、主动权、学校实际、管理体制、跨越式发展、转型时期、运行机制、管理模式、制约、职工、潜力、竞争、教育、改革

D0-;F29

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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