校本管理:主体性策略的探究

摘要：

@@ 教育是提高人、发展人的实践活动,人的主体性思想应该在教育实践中得到最充分的体现.从办学的质量和效益的层面讲,这是一个非常值得思考的问题.我们今天的学校管理,今天的教育教学实践,我们正在深化的改革、实验研究,最终都应落到”是否体现了人的主体性思想”、”是否实现了自己的主体性思想”上.改革开放后,各种教育思想纷纷涌入,给我们带来许多新的概念,但风起云涌的模仿探究后,不少人发现面对实际工作,感觉有不少含糊不清的概念.

机标关键词：校本管理、主体性思想、教育思想、人的实践活动、质量和效益、学校管理、实验研究、教育实践、教学实践、概念、改革开放、办学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31