怎能让灵气为匠气所遮掩--由《童心可以欺骗吗?》想到的作文教学问题

摘要：

@@ 看了<童心可以欺骗吗?>这篇文章,真是感慨万千.我在想,如果这个案例中没有小金鱼的死,还会有人注意到这件事吗?这位老师的行为还会被称为欺骗童心吗?其实他除了在与学生交接鱼缸时有意识地摔碎鱼缸外,并没有什么欺骗学生的行为.后来发生的一切都是真实、自然、客观的.他的行为称为”设计、技巧”似乎更准确些.教师只是制造了意外,学生面对意外有所为、有所思、有所感,是再正常不过的了.问题出在,这位老师只注意制造意外,却忽略了对生命的关爱.他的问题不是欺骗童心,而是草菅鱼命.

机标关键词：灵气、童心、作文、学生、行为、制造、鱼缸、意识、生命、设计、金鱼、教师、技巧、案例

分类号：G2(信息与知识传播)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36